注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

荒村孤笠的博客

给自己一点自由,让心去跳个舞......

 
 
 

日志

 
 
关于我

一个精神世界的流浪汉,一个现实生活里的盲流,衣食无着。半篷荒草度光阴,一身正气染春秋。 别惹我,我很诚实!

网易考拉推荐

张孟苏的故事让我们反思些什么(原创)  

2008-07-15 07:16:10|  分类: 随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

                                                            张孟苏的故事让我们反思些什么(原创) - 荒村孤笠 - 荒村孤笠的博客

近日,湖北《楚天都市报》的一篇报道让自己感触颇多,想一想当前教育的诟病,真有不吐不快的感受。

报道说,湖北女孩张孟苏今年高考考了445分(文科)。高考结束后,在一个招生咨询会现场的助人举动,为她赢得了被新加坡一所大学录取的机会。

她高考的分数不高,在国内只能上个独立学院。但她乐于助人却为她意外赢得了机遇。

张孟苏被国外大学预录的经历,颇有点传奇色彩。高考结束后,张孟苏到武汉大学参加一场招生咨询会,不巧下了暴雨,赶到时,招生人员已在撤展了。西南大学的一位女老师在拆雨篷,因为个子矮,显得分外吃力,张孟苏见状就走过去帮忙。这个不经意的动作,被不远处的一位来自新加坡的老师看到了。就在张孟苏准备离开时,对方叫住了她。接下来半个多小时的面试,张孟苏时而用英语口语,时而用普通话向5名面试考官推销自己。全国青少年机器人大赛二等奖,全国网络英语综合技能三等奖,全省书信作文大赛一等奖,英语口语三级......看到张孟苏有这么好的心理素质和综合素质,新加坡老师如获至宝,当即决定预录她为新加坡政府理工学院学生,并给她4年共20万人民币的全额奖学金。

张孟苏的故事虽然是个个例,但给予我们的启示是多方面,我们不能不反思我们的教育现状。首先,在一考定终身的单一评价机制下,我们的素质教育能否真正落到实处?很多高分考生个人素质并没有得到全面发展,高分低能,最终成为不能适应社会的人。在高考的指挥棒下,又有哪个学校、哪个孩子、哪个家长不去看重于孩子的分数?而国外很多高校在招录学生时,首先考察的是学生的心理素质,然后才是综合素质和专业素质。

其次,我们的素质教育现在做了些什么?应该做些什么?对于这样的问题,我们的教育部门、我们的家庭也许真的没有反思过。空洞的、说教式的品德教育,千篇一律的所谓特长教育,扭曲的是孩子的心智,扼杀的是孩子学习的兴趣。素质教育不考虑孩子的个体差异,忽视了孩子的天赋和特长,怎么会有健康的收获。主动与人交往合作,乐于助人,是高素质人才应该具备的素质。张孟苏被新加坡老师“发现”,表面上纯属偶然,但背后蕴涵着必然:主动帮助他人的品质,许多学生根本不注意培养。张孟苏有这样的好习惯,才会在关键的时候赢得机会。

再看看我们孩子的成长环境,也许更应该让我们反思。如今孩子少了,本应该有更多财力和精力培养好孩子,事实却是含在嘴里怕化了,捧在手里怕碰着,溺爱让孩子学会了任性,溺爱让孩子学会了自私,更有甚者,个别孩子的家长还口传心授地把自己的自私教给孩子。孩子身边的社会到处充斥着谎言、虚伪,又怎么让孩子的心灵不受污染。什么样的家庭,会教育什么样的孩子;什么样的社会,会造就什么样的人。这句话也许有些太绝对,但却告诉我们,环境造就人。与其说我们的孩子自私,不如说我们教会了孩子自私,与其说我们的孩子综合素质不高,不如说我们没有尽到职责和义务。

孩子的素质教育不是一蹴而就的。孩子就象一棵小树,必须不间断的施肥、浇水、修剪,让他经风历雨,才能长成参天大树。

 

(2008年7月15日于家中,荒村孤笠草。本文内容参考了《楚天都市报》的相关报道。文中插图是张孟苏本人。)

  评论这张
 
阅读(142)| 评论(34)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017